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題名 | 高職和二專電機科專業科目銜接之研究= |
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作者 | 李清吟; 陳昭榮; 曾國雄; |
期刊 | 技術學刊 |
出版日期 | 19940900 |
卷期 | 9:3 1994.09[民83.09] |
頁次 | 頁253-258 |
分類號 | 528.81 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 高職; 二專; 電機科; 課程銜接; Vocational school; Two-year junior college; Electrical engineering; Curriculum articulation; |
中文摘要 | 本文針對國內現行高職與二專電機科之專業科目,就其課程銜接性,邀請高職、專科、技術學院、台灣師大和產業界等專家學者,採多次座談方式,在分別考慮學生就業與升學兩個層面下,深入探討高職、二專電機科學生與老師分別在學習上與授課上之困難。此外,並以社會與產業界對高職及二專畢業生之期待與需求之觀點上,檢討現行技職教育的缺失。最後針對各種困難與缺失,就高職電機科、二專電機科電力組與儀控組分別提出修正之課程架構與科目名稱。期使國內的技職教育中電機教育學程的實施能更落實,更能滿足產業界之需求。 |
英文摘要 | This paper, employing a panel discussion method, was to examine the articulation of the professional courses of the electrical engineering program provided in vocational schools and two-year junior program colleges. Through examinating the difficulties found in instructiom and the expectations and demand of industry the faults of curriculum articulation were identified. Finally, a new sequence of the courses was suggested. |
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