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題 名 | 美國「讓每個學生成功法案」下師資培育改革之內涵及其啟示=The Connotation and Enlightenment of Teacher Training Reform under the "Every Student Succeeds Act" in the United States |
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作 者 | 林素卿; 陳億玲; 邱俊杰; | 書刊名 | 臺灣教育研究期刊 |
卷 期 | 2:1 2021.01[民110.01] |
頁 次 | 頁275-291 |
分類號 | 522.4 |
關鍵詞 | 讓每個學生成功法案; 教育改革; 師資培育; 駐校實習方案; Every student succeeds act; Educational reform; Teacher preparation; Teacher residency program; |
語 文 | 中文(Chinese) |