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題 名 | 「同化政策」における社會教育制度についての考察 |
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作 者 | 陳東園; | 書刊名 | 空大人文學報 |
卷 期 | 6 1997.05[民86.05] |
頁 次 | 頁159-179 |
分類號 | 733.2 |
關鍵詞 | 社會教育制度; 同化政策; |
語 文 | 日文(Japanese) |
中文摘要 | 一八九五年日本根據馬關條約進佔臺灣,開啟了五十年殖民地開發史的序幕。殖民地政府執政伊始,首揭「同化方針」大策,對遽遭拾棄的臺灣人而言,無論就民族情感、社會文化、個人習慣加以衡論,頓時間都陷入了一種錯愕、茫然的恐懼之中,悲愴、無奈的民氣急速昇華結成臺灣精神,同時亦奠定了現代臺灣社會意識的基本精神。 同化政策的推動,以語言同化為基礎,生活思想的改造為目標,在達成「內地化」為理想。有關執行的過程,係以教育為手段,社會組織制度為架構,為期迅速達成社會、文化改造之效果,社會教育組織制度遂為最重要之執行機關,本文將就殖民地時代社會教育制度中,有關同化政策執行內容、制度的確立、執行過程,進行研究考察析論。 |
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