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題 名 | 生命教育與生死教育實施概況與省思--以臺灣省與高雄市中等學校教師對生命教育或生死教育實施現況之調查研究為例=Implementations and Reflections Toward Life Education and Life-and-Death Education--An In vestigation of the Implementations of Life Education and Life-and-Death Education in Secondary Schools |
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作 者 | 張淑美; | 書刊名 | 教育研究資訊 |
卷 期 | 8:3 民89.05 |
頁 次 | 頁72-90+a9 |
分類號 | 527.79 |
關鍵詞 | 生命教育; 生死教育; 省思; Life education; Life-and-death education; Reflections; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 國內教育當局對校園應教導生命價值與愛惜生命之倡導,有教育廳推動的「生命教育」及高雄市教育局宣導的「生死教育」。兩者的源起及宗旨雖極相近,但推動之模式與內涵則有所不同。「生死教育」的主要內容,其實多為從死論生的「死亡教育」(Death Education),在美國正式興起於1960年代左右,國內引介也約有廿年歷史了,但以「生死教育」(Life-and-Death Education)為名而宣導則始於近幾年;「生命教育」(Life Education)則更是國內本土興起的名詞與內涵,始於近一、二年耳。在現行推動及宣導之初,有必要了解教師們對「生命教育」或「生死教育」的體認與看法,以及學校中是否落實實施?有何困難?有何建議?以做為進一步推展之參考。本文即以台灣省與高雄市共240名中等學校教師對「生命教育」或「生死教育」的了解、看法及其他實施現況做調查,藉研究結論提出「生命教育」與「生死教育」實施之省思與建議,盼引起教育當局及教育界同仁更多的關注。 |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。