您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
查詢結果
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
人文及社會學科教學通訊
10:4=58 1999.12[民88.12]
頁6-13
教育心理學;教學;課程
>
協同教學法
相關文獻
教學功效卓然之三種討論方式
我國系統廠商LCD Panel市場需求情況問卷調查
東協區域論壇與亞太多邊安全體系的建構
柏拉圖論「愛樂斯」
柏拉圖式的愛--《饗宴》
教學功效卓然之三種討論方式
臺灣銀行業的淨利息邊際決定因素
討論教學的技巧與發現
美國當代社會科重要議題(師資培育、討論教學法、兩難困境等)探討:美國社會科教育學會第77屆年會實錄
WEF與IMD對國家競爭力衡量方法之比較
第6筆 /總和 95 筆
跳頁至
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
/ 95 筆
回查詢結果
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
教學功效卓然之三種討論方式
作 者
吳國賢
;
書刊名
人文及社會學科教學通訊
卷 期
10:4=58 1999.12[民88.12]
頁 次
頁6-13
專 輯
跨世紀英語教學面面觀
分類號
521.427
關鍵詞
討論教學
;
公開討論
;
小組座談
;
專題研討
;
Forum
;
Panel
;
Symposium
;
語 文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址