頁籤選單縮合
題名 | 輾轉於實學與西學之間的選擇--以明末西方地理知識東漸史的經驗為例=Groping between Practical Learning and Western Learning: Via the Historical Experience of the Acculturation of the Western Geographical Knowledge in Late Ming China |
---|---|
作者 | 洪健榮; Hung, Chien-jung; |
期刊 | 國立編譯館館刊 |
出版日期 | 20011200 |
卷期 | 30:1/2 民90.12 |
頁次 | 頁227-276 |
分類號 | 541.28 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 文化東西交流; |
中文摘要 | 本文嘗試以明末西方地理知識東漸史的經驗為例,透視明末士人和耶穌會士輾轉於實學(儒學)與西學之間的選擇,也就是他們如何在異文化的交流中尋求一溝通彼此的管道。在這段中西文化因緣際會歷史脈絡中,入華耶穌會士利瑪竇、艾儒略等人察覺到儒家學?重視地理知識的背景因素,於是投其所好,藉由中文版世界地圖與其他地學譯著的刊佈,開展「知識(學術)傳教」的事業。而當時關注西學的一些明末士人,?秉持傳統對於地理學深具經世實用性質的認知,透過實學觀念掌握西方學術,定位地識、五大洲域地理新知有益於儒者探索天地知識的實質意義。另一方面,相對於耶穌會士從世界地理體會造物天主的論述取向,由於儒學身著重將自然知識的追求落實於現世問題的傾向,明末士人選擇性地採納西方地理知識的內涵,往往將之融人傳統儒學(實學)的一環,加以「中國化」的詮釋,或者過濾掉其中涉及天主教的論述。緣起自彼此學術最高價值取向的差別,形成了天主信╱經世理念的分歧,如此結果適與耶穌會士的傳教初衷背道而馳。 |
本系統之摘要資訊系依該期刊論文摘要之資訊為主。