您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
查詢結果
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
臺中師院學報
13 1999.06[民88.06]
頁653-674
初等教育
>
常識科教學
相關文獻
國小資優班與普通班創造思考教學實施狀況的比較研究
創造思考教學對國小資優班與普通班學生創造思考能力的影響
如何在國小資優班進行創造思考教學--以CoRT創造力領域教學活動為例
美勞學科創造思考教學方案對國小普通班兒童創造思考能力及美勞科成績之影響
國小資優班學生與普通班學生自我實現與創造性情意特質之相關研究
臺南縣國小學童資優班與普通班生活適應之比較
創造性問題解決方案對國小資優班與普通班學生創造性問題解決能力、創造力和問題解決能力之影響
麻豆國小資優班與普通班學生自我觀念之比較
國小藝術才能班面臨之問題與展望
普通班和資優班學生性別、年級、數學歸因和數學態度的相關研究
第3筆 /總和 135 筆
跳頁至
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
/ 135 筆
回查詢結果
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題名
國小資優班與普通班創造思考教學實施狀況的比較研究=A Comparison on Teaching Practice of Creative Thinking between Gifted/Talented Classes and General Classes in Elementary Schools
作者姓名(中文)
詹秀美
;
書刊名
臺中師院學報
卷期
13 1999.06[民88.06]
頁次
頁653-674
分類號
523.33
關鍵詞
國小
;
資優班
;
普通班
;
創造思考教學
;
語文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址