頁籤選單縮合
題 名 | 展示教育人員如何影響觀眾參觀 |
---|---|
作 者 | 陳輝樺; | 書刊名 | 博物館學季刊 |
卷 期 | 12:3 1998.07[民87.07] |
頁 次 | 頁65-72 |
專 輯 | 博物館的參觀與互動 |
分類號 | 069.7 |
關鍵詞 | 展示教育人員; 觀眾; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 本文首先擬以觀眾參觀的動機、行為和參觀模式,來瞭解參觀者的需 求。其次以展示品與教育人員和參觀者的互動關係,來探討博物館結合展 示和科學普及教育的觀眾學習理念,構思出「展示品該會說話」的展示技 術,並配搭「展示品要說對話」的專業知識領域為「展示教育」範圍,加 上鼓勵觀眾如何「把展示品(精髓)帶回家」的「教育推廣活動」理念,達 成在博物館內獨具特徵的探索式學習,期盼能成功的展現博物館在社會大 眾終生教育學習上可扮演的特點。最後以一個天文特展實例研究個案所得 到的經驗,來佐證前面所述的論點,並提出一些經驗作法,期盼博物館的 展示教育人員能給予觀眾正面的參觀影響。 |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。