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題 名 | 從指揮人格與指揮藝術中--培養將校風範 |
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作 者 | 張厚寬; | 書刊名 | 步兵學術雙月刊 |
卷 期 | 185 1998.10[民87.10] |
頁 次 | 頁24-29 |
分類號 | 591.4 |
關鍵詞 | 指揮官; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 一、軍隊指揮為一種藝術,實乃一種寄託於性格、才能與精神的自由,而具創意的行為。作戰成敗最主要的因素除兵力的多寡、武器的優劣,更決定在雙方指揮官的指揮能力上。因此,如何培養指揮官卓越的指揮能力,是殊值探討之課題。 二、一個軍事指揮者必須具有個人理念特性,這個特性所指的即是指揮人格與指揮道德。 其內在所蘊涵的有崇善的內涵及尚義的性格,人格與道德是個人的屬性,包含著人類天性中所可供他人敬仰與欽佩的品格,是一種使人高貴的情操。因此,人格道德不但是一個做人的基本規範,更是一種修己立人的功夫。 三、作戰時敵人於戰場上的反應是活的,能隨心所欲自由行動。因此戰爭是雙方比誰的速度快、誰的觀念新、誰的主動性強,也就是必須有掌握戰機的能力,這是戰場上最困難的地方,也是戰爭藝術最高的境界。 四、指揮官乃民之司命,國家安危之主,全軍的存亡成敗,完全繫於指揮官的判斷力與想像力運用是否靈明週慎上面。作戰指揮以戰略戰術之適切運用為第一要義,而以正確之判斷力及創意之想像力為基礎,指揮官正確的判斷,為健全革新之根據,創意的想像力是洞察機先與作戰指導的原動力。 五、判斷力之訓練在於平時需針對各種構想及狀況,循一定之思維程序,對可能影響任務達成之各種因素,作一合理而有系統之分析,予以比較推斷,而計算出其最至當的行動方案,作為其決心之基礎或依據;想像力的培養則多由經驗和學識相交融而來,其思維程序與判斷類似,但卻能觸發靈感,產生新的構想或新觀念,用以洞悉未來機勢,尋獲未知之事實,預為採取有效措施。 |
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