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題名 | 成績處理系統的實作與評估 |
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作者 | 周斯畏; 郭明祥; | 書刊名 | 遠距教育 |
卷期 | 4 1997.06[民86.06] |
頁次 | 頁20-26 |
專輯 | 遠距教學成效評量 |
分類號 | 527.13 |
關鍵詞 | 成績處理系統; |
語文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 本研究分析本校現行成績處理流程的缺失,再發展資訊系統來實際解決問題。研 究中根據的學術理論,是Hammer 在企業再造一書中提及,應用資訊技術來解決流程缺失。 而其所強調的便是用『歸納性思考』,先尋找問題再用適宜的資訊技術來解決。 本此原則,本研究先分析現行成績處理流程中的弊端。經過長期觀察,共歸納出五個缺失, 分別為ぇ無法提出退學預警訊息,え無法提出智慧型的退選建議,ぉ無法提出學生成績的相 對性評比指標(例如,目前班上有若干百分比的同學不如你),お無法提出全班或全系成績 分配的統計數據,か無法避免教師與教學行政單位重複輸入成績的效率浪費。 針對這些問題,本研究將製作七個子系統,來逐一改善上述缺失。此外並將本雛形系統,實 務交予學生、教師、及系務行政人員使用。再針對滿意度、方便性、及實質效益(如學習、 教學、系務處理),以問卷調查及實務訪談的方式來加以評量,並且做為修正此雛形之依據 。 本研究除了實際開發系統以解決『成績處理』之缺失外,亦可驗證 Hammer 的歸納性思考方 式。因此本研究雖然強調在實務性的資訊應用為主,然而對於體會『應用資訊技術』來解決 流程缺失的『企業再造』學理,亦有助益。 |
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