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來源資料
資訊與教育
76 2000.04[民89.04]
頁41-46
教師及師資培育
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教師繼續教育
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基本資料
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匯出書目
題 名
談遠距教師進修
作 者
邱瓊慧
;
吳祥明
;
書刊名
資訊與教育
卷 期
76 2000.04[民89.04]
頁 次
頁41-46
專 輯
遠距教學之探討
分類號
522.4
關鍵詞
遠距教師進修
;
語 文
中文(Chinese)
中文摘要
教師法(民84)公布實施後,教師進修的重要性再度被提起。現有的 教師進修制度及實施方式受限時空因素,不能廣開大門,進修機會遠不及現況需 求。本文根據有效教師進修的相關研究及網路科技超越時空的特質,提出遠距教 師進修模型,此模型由五個要件構成,包括:進修課程、線上輔助、專業社群、 進修評量、與進修認證等。
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