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題 名 | Hong Kong Primary Teachers' Perceptions of the Difficulties in Implementing Task-Based Language Teaching=香港小學教師對課業為本教學實施問題的看法 |
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作 者 | Carless,David R.; Gordon,Anne; | 書刊名 | 基礎教育學報 |
卷 期 | 7:1 民86.冬 |
頁 次 | 頁139-159 |
分類號 | 523.33 |
關鍵詞 | 香港; 小學; 教師; 課業為本教學; Hong Kong; Task-based teaching; Target-oriented curriculum; Primary teachers; |
語 文 | 英文(English) |
中文摘要 | 隨著目標為本課程的推行,課業為本教學目前正在香港大多數小學一年級課堂中實施。本文作者通過比較教師在實施課業為本教學前後寫的兩份調查問卷,試圖找出英語課業為本教學實施中存在的問題,以及教師的設想與教學實踐之間的差距。研究結果表明:在課業為本教學的實施中,教師所遇到的實際困難並沒有他們預先所設想的那麼多。這一調查結果對實施中的目標為本課程有積極的推動作用。 |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。