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題 名 | 教師對於學童數學概念之知識管理整合方法--概念詮釋結構模式與分群在時間概念之分析應用=Knowledge Management of Teachers for Pupils' Mathematics Concepts Based on CAISM and Clustering |
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作 者 | 林原宏; 莊惠雯; 易正明; | 書刊名 | 管理科學與統計決策 |
卷 期 | 6:3 2009.09[民98.09] |
頁 次 | 頁45-58 |
分類號 | 521.22 |
關鍵詞 | 概念詮釋結構模式; 補救教學; 模糊集群; 知識管理; 時間概念; Concept advanced interpretive structure modeling; Remedial instruction; Fuzzy clustering; Knowledge management; Time concepts; |
語 文 | 中文(Chinese) |