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題 名 | 技職教育課程發展模式之比較分析 |
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作 者 | 羅大涵; | 書刊名 | 技術學刊 |
卷 期 | 3:3 1988.09[民77.09] |
頁 次 | 頁181-192 |
分類號 | 524.4 |
關鍵詞 | 技職教育; 課程發展; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 本文乃針對技職教育課程發展的主要模式,作一比較分析,期能提供實際從事技職課程設計與教材發展之參考。內容主要包括: (1) 能力本位課程發展模式; (2) 職業群集課程發展模式; (3) 綜合性技職課程發展模式;以及 (4) 綜合比較與結論等四個部分。 |
英文摘要 | A comparative analysis is given in this paper on models of curriculum development in vocational and technical education. This paper consists of four parts: (1) models of competency-based occupational curriculum development; (2) models of cluster-based occupational curriculum development; (3) models of comprehensive occupational curriculum development and (4) comparative analysis and conclusion. |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。