您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
查詢結果
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
社教雙月刊
41 1991.02[民80.02]
頁13-17
各種教育
>
資訊素養
相關文獻
教師職級制度對促進國小教師專業素質之可能成效--以學者(蔡培村,民84)擬議之國小教師職級制度為例
青少年的生活教育與社會教育教師
青少年的人際關係與社會教育教師
青少年的性教育與社會教育教師
青少年心理適應與社會教育教師
社會教育教師工作意願調查報告
創置社會教育教師之緣起與實驗方案
設置「社會教育教師」專案研究報告
體育教師自我效能之探討
Gender Differences in Faculty Hiring in Taiwan
第1筆 /總和 1 筆
跳頁至
1
/ 1 筆
回查詢結果
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題名
設置「社會教育教師」專案研究報告
作 者
陸光
;
邱天助
;
書刊名
社教雙月刊
卷期
41 1991.02[民80.02]
頁次
頁13-17
分類號
528.45
關鍵詞
社會教育
;
教師
;
語文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址