您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
查詢結果
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
南投文教
37 2019.08[民108.08]
頁55-59
初等教育
>
社會科教學
相關文獻
臺灣的社會變遷:從社會衝突角度思考--摘要閱讀策略結合社會建構學習理論在社會領域教學的運用
麻雀不想變鳳凰--生命教育教學活動設計
成人科技教育教學活動設計理念初探
創意的實踐--製造科技教學活動設計實例
成人科技教育教學活動設計--以教師資訊素養進修研習活動為例
淺談兒童美語教學活動設計之編寫
國小鄉土教學活動設計與實例
社會衝突概念與理論及其在臺灣鄉村社會發展上的應用
鄉土教學活動類型之分析與應用
以學校為本位的統整課程教學活動設計--以「我們的校園」為例
第14筆 /總和 14 筆
跳頁至
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
/ 14 筆
回查詢結果
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題名
臺灣的社會變遷:從社會衝突角度思考--摘要閱讀策略結合社會建構學習理論在社會領域教學的運用
作者姓名(中文)
牛素杏
;
書刊名
南投文教
卷期
37 2019.08[民108.08]
頁次
頁55-59
分類號
523.35
關鍵詞
社會衝突
;
教學活動設計
;
社會學習領域
;
語文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址