您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
查詢結果
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
南投文教
17 2002.12[民91.12]
頁24-29
初等教育
>
小學課程
相關文獻
國小教師進行「文化學習與國際了解」課程實驗之行動研究
教師職級制度對促進國小教師專業素質之可能成效--以學者(蔡培村,民84)擬議之國小教師職級制度為例
國小教師推展九年一貫課程改革的現況分析
國小教師實施九年一貫課程時工作壓力之探討
國小資優班教師對九年一貫課程態度之研究
國民小學教師對九年一貫課程改革之權力運作知覺研究
國小教師面對九年一貫「自然與生活科技」領域新課程因應策略
從文化脈絡檢視九年一貫課程改革後國小教師角色變遷之實況
我國國小高年級教師面積教材知識之研究
臺中市國民小學教師服用維生素/礦物質補充劑狀況之研究
第6筆 /總和 7 筆
跳頁至
1
2
3
4
5
6
7
/ 7 筆
回查詢結果
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
國小教師進行「文化學習與國際了解」課程實驗之行動研究
作 者
王慧豐
;
陸正威
;
書刊名
南投文教
卷 期
17 2002.12[民91.12]
頁 次
頁24-29
專 輯
學校本位課程
分類號
523.4
關鍵詞
國小
;
教師
;
文化學習與國際了解課程
;
九年一貫課程
;
語 文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址