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來源資料
輔導季刊
57:3 2021.09[民110.09]
頁15-26
心理學總論
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心理學理論
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題名
再探教師效能感發展:導入第二波正向心理辯證思維的可能進路=Re-exploring the Development of Teacher Efficacy: A Possible Way to Lead into the Second Wave of Positive Psychological Dialectics
作者姓名(中文)
許育齡
;
書刊名
輔導季刊
卷期
57:3 2021.09[民110.09]
頁次
頁15-26
專輯
正向心理再現風華
分類號
170.1
關鍵詞
教師效能感
;
第二波正向心理學
;
辯證思維
;
語文
中文(Chinese)
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