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題名 | 日本高等教育「數理、數據科學與AI教育課程認證制度」之背景、現狀與啟示=A Study on the Introduction, Status and Implications of the "Accreditation System for Mathematics, Data Science and AI Education Programs" in Japanese Higher Education |
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作者 | 廖于晴; | 書刊名 | 教育研究月刊 |
卷期 | 349 2023.05[民112.05] |
頁次 | 頁118-130 |
分類號 | 525.9 |
關鍵詞 | 日本; 高等教育; 資訊素養教育; 數理數據科學與AI教育課程認證制度; Japan; Higher education; Information literacy; Approved program for mathematics; Data science and AI smart higher education; MDASH; |
語文 | 中文(Chinese) |