查詢結果分析
來源資料
相關文獻
- Understanding the Risks of Learning with Digital Technologies: An Example of Cyberbullying among Taiwanese Adolescent Students
- 青春期產後憂鬱的對照研究
- 單親兒童憂鬱與社會支持之研究
- 燒傷病人憂鬱及其相關因素之探討
- Depression and Related Factors in Elderly Patients with Occlusion Stroke
- 一位以自殺結束生命的癌症末期病患
- Relationship between Social Support and Postnatal Depression
- 肝硬化病人支持系統、憂鬱與焦慮反應及其因應行為之相關性研究
- The Prevalence and Predictors of Postpartum Depression
- 南區大專校院學生之社團活動參與程度及其與社會支持、壓力因應型態、憂鬱、自殺之關係
第1筆 /總和 1 筆
/ 1 筆
頁籤選單縮合
題名 | Understanding the Risks of Learning with Digital Technologies: An Example of Cyberbullying among Taiwanese Adolescent Students=探討數位科技學習的風險--以臺灣青少年學生網路霸凌為例 |
---|---|
作 者 | 陳思維; | 書刊名 | 教育科技與學習 |
卷期 | 7:2 2019.07[民108.07] |
頁次 | 頁115-151 |
分類號 | 541.627 |
關鍵詞 | 數位學習; 網路霸凌; 旁觀者效應; 社會支持; 憂鬱; Digital learning; Cyberbullying; Bystander effect; Social support; Depression; |
語文 | 英文(English) |