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題 名 | Analysis of Teacher Cognitions and Practices from a Global Englishes Perspective: Cases of High School English Teachers in Taiwan |
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作 者 | Lin, Shu-wen; | 書刊名 | Taiwan Journal of TESOL |
卷 期 | 19:1 2022.04[民111.04] |
頁 次 | 頁35-58 |
分類號 | 522.2 |
關鍵詞 | Global Englishes; Teacher cognition; Secondary English language education; |
語 文 | 英文(English) |