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題名 | 運用情境擬真教學提升護生於新型冠狀病毒肺炎之因應及準備=Preparing and Responding to COVID-19 with Situated Simulation Teaching for Nursing Students |
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作者姓名(中文) | 彭逸稘; 田沁潔; 吳樺姍; | 書刊名 | 教學實踐研究 |
卷期 | 1:3 2021.09[民110.09] |
頁次 | 頁99-125 |
分類號 | 419.63 |
關鍵詞 | 自信心; 批判性思考; 情境擬真教學; 新型冠狀病毒肺炎; 護理學生; Self-confidence; Critical thinking; Situated simulation teaching; COVID-19; Nursing students; |
語文 | 中文(Chinese) |