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題名 | 國家發展、學校因素及學生因素對數學成就影響之多層次分析=A Multi-level Analysis of the Influence of National Development and School and Student-level Factors on Mathematics Achievement |
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作者 | 張芳全; Chang, Fang-chuan; |
期刊 | 臺灣教育社會學研究 |
出版日期 | 20210600 |
卷期 | 21:1 2021.06[民110.06] |
頁次 | 頁1-48 |
分類號 | 521.12 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 多層次模式; 國家發展; 數學學習成就; Multi-level modeling; National development; Mathematics learning achievement; |