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題 名 | 專題探究課程素養導向實作評量之發展--以建中專題寫作與表達課程為例=The Design and Development of Competency-based Performance Assessment of Project-based Learning at Taipei Municipal Jianguo High School |
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作 者 | 曾慶玲; 黃春木; 簡邦宗; 童禕珊; | 書刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
卷 期 | 10:5 2021.05[民110.05] |
頁 次 | 頁167-191 |
分類號 | 524.4 |
關鍵詞 | 專題探究; 素養導向評量; 實作評量; Project-based learning; Competency-based assessment; Performance assessment; |
語 文 | 中文(Chinese) |