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來源資料
特教園丁
34:1 2018.09[民107.09]
頁29-36
特殊人教育
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智能不足教育
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題名
讀者劇場對提升國中智能障礙學生英語閱讀流暢度之經驗分享
作者
葉姵伶
;
書刊名
特教園丁
卷期
34:1 2018.09[民107.09]
頁次
頁29-36
分類號
529.62
關鍵詞
智能障礙學生
;
讀者劇場
;
閱讀流暢度
;
語文
中文(Chinese)
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