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題名 | 以MI教MI:大學教師對師資生實施多元智能教學之自我敘說=Teaching MI by MI: A University Teacher' Self-Narration of the Multiple Intelligences Instruction for Prospective Teachers |
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作者 | 湯維玲; Tang, Wei-ling; |
期刊 | 臺灣教育研究期刊 |
出版日期 | 20200500 |
卷期 | 1:3 2020.05[民109.05] |
頁次 | 頁213-233 |
分類號 | 522.63 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 多元智能; 課程與教學; 敘說研究; 自我研究; Multiple intelligences; Curriculum and instruction; Narrative research; Self-study; |