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來源資料
特教園丁
34:4 2019.06[民108.06]
頁57-63
特殊人教育
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資賦優異教育
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題 名
『核心素養』融入資優課程之設計:前導學校資優課程之實務分享
作 者
陳怡君
;
許瑛珍
;
許瑛真
;
書刊名
特教園丁
卷 期
34:4 2019.06[民108.06]
頁 次
頁57-63
分類號
529.61
關鍵詞
資優教育
;
資優課程
;
核心素養
;
課程設計
;
語 文
中文(Chinese)
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