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題 名 | Chinese-to-English Back-interpreting Practice in the Undergraduate EFL Classroom: Task Design and Learners' Perspectives=大學部EFL課堂上口譯形式的中進英回譯練習:任務設計與學習者觀點 |
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作 者 | 吳茵茵; | 書刊名 | Taiwan Journal of TESOL |
卷 期 | 16:1 2019.04[民108.04] |
頁 次 | 頁67-98 |
分類號 | 525.38051 |
關鍵詞 | 中進英回譯; 英語口語訓練教材; 任務教學法; Chinese-to-English back-interpreting; Materials for English oral training; Task-based language teaching; |
語 文 | 英文(English) |