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來源資料
特殊教育與輔助科技
16 2017.07[民106.07]
頁53-60
特殊人教育
>
性格或行為異常教育
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題 名
結構化教學法對自閉症學生問題行為影響之研究=Using Structured Teaching Approach to Reducing Problem Behaviors of Student with Autism
作 者
詹惠茹
;
吳明恩
;
羅思宜
;
廖晨惠
;
書刊名
特殊教育與輔助科技
卷 期
16 2017.07[民106.07]
頁 次
頁53-60
分類號
529.68
關鍵詞
結構化教學法
;
自閉症
;
問題行為
;
Structured teaching
;
Autism
;
Behavior problems
;
語 文
中文(Chinese)
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