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題名 | 串接理論-實務-社會實踐課程設計的綜效分析=A Synergy Analysis of the Design of the Theory-Practice-Social Implementation Curriculum |
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作者 | 陳信宏; Chen, Forrence Hsinhung; |
期刊 | 教育理論與實踐學刊 |
出版日期 | 20210600 |
卷期 | 43 2021.06[民110.06] |
頁次 | 頁29-61 |
分類號 | 521.422 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 學用合一; 社會實踐; 問題導向學習; Application of acquired knowledge; Implementation in society; Problem-based learning; |