您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
查詢結果
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
臺灣教育評論月刊
2:12 2013.12[民102.12]
頁80-85
相關文獻
淺談教學有困難教師協助策略:教練
以認知教練提升有效教學--教學輔導教師的觀點
對教師有效教學的建議
國中師生對有效教學行為之意見調查研究
教練法概述及其運用於人力資源發展之實例
運動教練領導學領導能力的探討
大專院校田徑教練領導行為之研究
學習障礙有效教學的流程與要件
如何發揮運動教練的角色
論現行運動教練制度之問題
第7筆 /總和 8 筆
跳頁至
1
2
3
4
5
6
7
8
/ 8 筆
回查詢結果
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題名
淺談教學有困難教師協助策略:教練=
作者
丁一顧
;
期刊
臺灣教育評論月刊
出版日期
20131200
卷期
2:12 2013.12[民102.12]
頁次
頁80-85
語文
chi
關鍵詞
教練
;
協助策略
;
教學困難
;
有效教學
;
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址