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題 名 | 國中教師人權教育素養與權力運用類型關係之研究--以新北市國中教師為例=The Study on the Correlation between the Literacy of Human Rights Education and the Type of Power for Junior High School Teachers |
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作 者 | 曾永清; 林安邦; 何佳蓉; | 書刊名 | 公民教育與活動領導學報 |
卷 期 | 24 2016.01[民105.01] |
頁 次 | 頁81-111 |
分類號 | 571.9 |
關鍵詞 | 人權教育素養; 多元羅吉特迴歸分析; 權力運用類型; Literacy of human rights education; Multi-nominal logistic regression; Type of teachers' power; |
語 文 | 中文(Chinese) |