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來源資料
國民教育
55:4 2015.12[民104.12]
頁53-62
初等教育
>
數學科教學
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題 名
以科技接受模式探討國小師資生對萬用揭示板的使用意圖=Applying the Technology Acceptance Model to Explore Pre-service Elementary School Teacher's Intentions to Use Magic Board
作 者
顏晴榮
;
賴盈秀
;
書刊名
國民教育
卷 期
55:4 2015.12[民104.12]
頁 次
頁53-62
分類號
523.32
關鍵詞
教材設計
;
師資培育
;
數學教學
;
萬用揭示板
;
科技接受模式
;
語 文
中文(Chinese)
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