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題 名 | 智能障礙學生公共運輸工具使用能力分析與教案設計--以高職特教班為例=Capability Analysis and Teaching Design of Public Transportation Mode Usage for Students with Intellectual Disability--Taking the Classes in Vocation High Schools as Examples |
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作 者 | 張建彥; 黃明珠; | 書刊名 | 交通學報 |
卷 期 | 14:1 2014.05[民103.05] |
頁 次 | 頁37-58 |
分類號 | 529.62 |
關鍵詞 | 智能障礙; 公共運輸工具; 教案; 情境學習; 實驗設計; Intellectual disability; Public transportation mode; Teaching material; Situated learning; Experimental design; |
語 文 | 中文(Chinese) |