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題 名 | 「教師評鑑2.0」:美國的經驗與對臺灣之啟示="Teacher Evaluation 2.0": Learning for Experiences of the United States of America and Implications for Taiwan |
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作 者 | 方朝郁; 方德隆; | 書刊名 | 教育研究與發展期刊 |
卷 期 | 13:1 2017.03[民106.03] |
頁 次 | 頁31-61 |
專 輯 | 教師培育與專業發展 |
分類號 | 522.29 |
關鍵詞 | 教師評鑑; 教師專業發展; 零件效應; 教師專業發展評鑑; Teacher evaluation; Teacher professional development; Widget effect; Teacher evaluation for professional development; TEPD; |
語 文 | 中文(Chinese) |