您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
查詢結果
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
科學教育月刊
317 2009.04[民98.04]
頁18-33
初等教育
>
數學科教學
相關文獻
學童的小數數線概念
活的數學--從實務的觀點看建構式數學教學
談落實國小數學新課程的教學
數學方法論與新世紀數學教學--"MM數學教育方式"縱橫談
文化與數學學習關係初探:以蘭嶼雅美族為例
教兒童懂得去玩--談數學教學與遊戲
其實你不懂我的心: 談國小數學教學
校園數學步道在啟蒙數學教育上的應用
國小教師數學教學信念及其相關因素之探討
多元智能與問題解決整合型教學模式對國小學生數學學習表現之影響
第20筆 /總和 29 筆
跳頁至
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
/ 29 筆
回查詢結果
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
學童的小數數線概念=Children's Concepts of Decimal Number Line
作 者
劉曼麗
;
楊明樺
;
書刊名
科學教育月刊
卷 期
317 2009.04[民98.04]
頁 次
頁18-33
分類號
523.32
關鍵詞
小數數線概念
;
數學教學
;
語 文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址