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題 名 | 運用iBooks電子繪本教學方案對提升一位國小智能障礙學童讀寫學習成效之研究=A Study on the Effectiveness of Applying iBooks Electronic Storybook Intervention Plan to Enhance the Chinese Literacy of a Student with Mild Intellectual Disabilities |
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作 者 | 吳宜靜; 楊熾康; 鍾莉娟; | 書刊名 | 東臺灣特殊教育學報 |
卷 期 | 16 2014.12[民103.12] |
頁 次 | 頁61-93 |
分類號 | 529.62 |
關鍵詞 | 智能障礙; 電子繪本; 讀寫學習; iBooks; Intellectual disability; Electronic storybook; Literacy; |
語 文 | 中文(Chinese) |