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題名 | 國立臺灣藝術大學學生媒體素養調查研究= |
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作者 | 謝戌秋; 陳韶翎; 呂雅婷; |
期刊 | 圖文傳播藝術學報 |
出版日期 | 20070000 |
卷期 | 2007[民96] |
頁次 | 頁207-224 |
分類號 | 890 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 媒體素養; Media literacy; |
中文摘要 | 隨著傳播科技變遷,媒體處於資訊爆炸的時代,在不斷的創新求變之下,已然成為現在人們生活中不可或缺的必需品,是我們獲取訊息最便利的管道。而媒體傳送的訊息卻不等於知識,其中最大的差別,在於媒體的內容往往反映地不是完全的事實,也非客觀的陳訴,媒體是經過選擇、建構的過程而產生,而知識卻是需要個人的吸收、內化而轉變成為個人的智慧,如何將媒體資訊轉化為個人知識,是現在閱聽人所必須持有的能力。 維琪百科對媒體素養 (Media Literacy) 的解釋為『在各類處境中存取、理解及產製媒體訊息的能力』。 國際上有許多國家像是英國、加拿大、澳洲等,早已將媒體素養教育納入正規教育體系當中,我國也在2002年公佈《媒體素養教育政策白皮書》,可見媒體素養的重要。本研究旨在探討大學學生媒體素養程度,藉相關文獻資訊,瞭解媒體素養代表的意涵及相關內容,再經由問卷方式探討大學生的媒體素養,瞭解大學生對傳播媒體的看法和自我媒體素養的認知。 |
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