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題名 | 中國大陸高等學校「實踐教學」之回顧(1978~2008年)=Review of the Teaching-Learning in Practice from 1978 to 2008 in Higher Education in Mainland China |
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作者姓名(中文) | 李偉; 陸國祥; |
作者姓名(外文) | Li, Wei; Lu, Guo Xiang; |
書刊名 | 教育資料集刊 |
卷期 | 48 2010.12[民99.12] |
頁次 | 頁19-42 |
分類號 | 525.092 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 實踐教學; 實踐課程; 高等教育; Teaching-learning in practice; Practical curriculum; Higher education; |
中文摘要 | 實踐教學是高等教育改革的重要領域。本文運用文獻探討法,整理和分析中國大陸高校1978年以來有關實踐教學改革的文獻,即對中國高校實踐教學的改革歷程進行回顧,歸納不同階段的特點,並分析實踐教學變革的原因。研究發現,30年來最主要的特點是從「實踐教學」逐漸向「實踐課程」轉變,其根本原因是高等教育管理制度的變化,尤其與大陸高校推行選課制有關,此變革可以分三個階段呈現其重點:1978—1988年是第一階段,此階段徹底糾正了「文革」期間的極左思想,恢復了生產實習、實驗教學等活動,提出「實踐教學」概念;第二個階段是1989—1998年,熱衷於建構實踐教學體系,並逐漸用課程的理念和方法來審視實踐教學,是實踐教學開始向實踐課程轉變的階段;第三個階段是1999—2008年,實踐教學基本實現了課程化,創新與創業功能也在此階段開始受到重視。 |
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