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題名 | 準教師從真實情境中建構教學模式的認知因素分析與機制=Analyzing and Understanding the Cognitive Factors and Translation Mechanisms of Pre-service Teachers in Their Processes of Mathematical Modeling |
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作者姓名(中文) | 左台益; 胡政德; | 書刊名 | 當代教育研究季刊 |
卷期 | 17:4 2009.12[民98.12] |
頁次 | 頁61-101 |
專輯 | 教育哲史 |
分類號 | 522.4 |
關鍵詞 | 教學建模; 數學能力; 師資培育; Mathematical modeling; Mathematics competence; Teacher education; |
語文 | 中文(Chinese) |