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題 名 | Effects of Three Flashcard Methods on EFL Young Learners' Sight Word Recognition, Retention, and Generalization=三種字卡教學法對小學生英文視覺字之認知力、記憶力和應用能力上之成效 |
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作 者 | 郭鳳蘭; 郭宜湘; 柯勻筑; | 書刊名 | 國防大學通識教育學報 |
卷 期 | 9 2019.09[民108.09] |
頁 次 | 頁169-192 |
分類號 | 523.318 |
關鍵詞 | 視覺字彙; 傳統文字閃示卡教學法; 圖文閃示卡教學法; 增量複述閃示卡教學法; 立即認讀; 記憶力; 類化能力; Sight words; Traditional flashcard method; Picture-supported flashcard method; Incremental rehearsal flashcard method; Recognition; Retention; Generalization; |
語 文 | 英文(English) |