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題 名 | 充分發揮家庭參觀之效用--觀察博物館科學中心中親子互動之所得 |
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作 者 | 周雅純; | 書刊名 | 博物館學季刊 |
卷 期 | 10:4 1996.10[民85.10] |
頁 次 | 頁57-61 |
專 輯 | 博物館與觀眾間之互動 |
分類號 | 069.77 |
關鍵詞 | 博物館科學中心; 親子互動; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 博物館中互動式中心所提供的「動手做」活動,讓參觀者在愉快自由的氣氛下,自在探索科技的不同領域。作者針對十二項不同展示進行觀察,發現最顯著的差異在於實際操作,男孩比心孩多 (51:34)親子間的互動,亦出現許多不同形態。家長的行為反應分為八種不同類型,其中消極性反應家長較多 (57:27)。積極性反應群中,扮演副手(Assistant) 角色的家長佔大多數。 對於孩子們的科技活動,家長參與的類型和程度,似乎大大地影響到孩子們在活動中的經驗汲取,也促使親子間進行建設性的交談討論。作者研究觀察,並提出建議,她認為吸引家長充分參與的成功因素之一,似乎在於展示本身必須達到二人合力才能完成操作的目標。 |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。