您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
查詢結果
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
國民教育
48:6 2008.08[民97.08]
頁64-67
初等教育
>
數學科教學
相關文獻
國小創意數學教材設計與活化教學的好幫手:神奇的萬用揭示板
以科技接受模式探討國小師資生對萬用揭示板的使用意圖
國小數學領域「邏輯思考」教材設計
國小補校數學科教材教法的反思
如何讓國小學生發表其數學解題策略
我國國小高年級教師面積教材知識之研究
國小兒童面積迷思概念分析研究
談落實國小數學新課程的教學
新課程觀念改變了我對數學科教學的看法
國小數學資優生及普通生「數學解題」歷程之比較(四年級)
第17筆 /總和 27 筆
跳頁至
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
/ 27 筆
回查詢結果
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題名
國小創意數學教材設計與活化教學的好幫手:神奇的萬用揭示板=A Helper of Designing Creative and Active Elementary Mathematics Instructional Materials: Magic Board
作者
袁媛
;
張世明
;
Yuan, Yuan
;
Chang, Shih-ming
;
期刊
國民教育
出版日期
20080800
卷期
48:6 2008.08[民97.08]
頁次
頁64-67
分類號
523.32
語文
chi
關鍵詞
國小
;
數學
;
教材設計
;
萬用揭示板
;
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址