您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
查詢結果
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
教育研究雜誌
4 民92.12
頁81-89
教師及師資培育
>
教師繼續教育
相關文獻
可視個案研究促進中學語文教師教學反思的實驗
An Analysis of Two Language Teachers' Display Questions: A Pilot Study
英語文教師專業發展--另類模式
一個輔導中學數學實習教師教學概念轉變的行動研究
生命教育融入護理課程教學的行動研究--我的行動研究
教學實習課程中教學實際突破與省思之行動研究
特殊教育教材教具比賽作品分享與後設分析
華語文教師教學專業發展助力與困境之研究
中學中國語文教師發展校本課程遭遇的困難和培訓需要
新課程思維下教師意識的覺醒、反思與更新:專業成長取向
第11筆 /總和 17 筆
跳頁至
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
/ 17 筆
回查詢結果
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題名
可視個案研究促進中學語文教師教學反思的實驗=
作者
趙伍
;
趙俊峰
;
申繼亮
;
期刊
教育研究雜誌
出版日期
20031200
卷期
4 民92.12
頁次
頁81-89
分類號
522.4
語文
chi
關鍵詞
語文教師
;
教學反思
;
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址