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題 名 | 由社會認知觀點探討自我調整學習在教學上之運用=Discussing Self-Regulated Learning Theory from Social Cognitive Perspective and Its Application in Teaching |
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作 者 | 張簡俊彥; | 書刊名 | 中等教育 |
卷 期 | 56:2 2005.04[民94.04] |
頁 次 | 頁52-62 |
分類號 | 521.12 |
關鍵詞 | 社會認知; 自我調整學習; 中等教育; Social cognition; Self-regulated learning; High school education; |
語 文 | 中文(Chinese) |