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題 名 | 改善偏鄉學校數位落差方法之研究 |
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作 者 | 顏榮甫; 黃文聰; 蔡瓊雯; 謝家祥; | 書刊名 | 高苑學報 |
卷 期 | 14 2008.07[民97.07] |
頁 次 | 頁245-280 |
分類號 | 312 |
關鍵詞 | 數位落差; 資訊科技融入教學; 入口網站; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 本研究是以改善偏鄉國中數位落差的輔導計劃,研擬縮減學校數位落差之對策與建立示範模式,其目的將提升偏鄉學校教師之資訊知識與技能,以增進其應用現代資訊科技的機會,促進教師能將資訊科技融入教學之能力,研究中探討其目前的數位落差現況,並進行初期訪視作業與學校師生訪視面談,在該校師生了解本研究的目的後進行全校性的網路問卷前測,依據問卷分析結果擬訂數位落差輔導策略,辦理提昇資訊能力的資訊教學活動,協助受輔導學校重新建置校園網頁,規劃其成為校園網路學習的入口網站,更鼓勵師生與家長應用網路學習平臺於線上進行互動,研究過程中並利用後測分析與舉辦校園與社區學生網頁比賽來調查其成效,最後協助成立校園媒體教材製作室。 |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。