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題名 | 小學教師的專業、身份認定與生存:一個探詢研究焦點的歷程=Professionalism, Identity, and Survival of Primary School Teachers: A Process of Inquiring Focuses Research Foci |
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作者 | 柯禧慧; Ko, His-hui; |
期刊 | 應用心理研究 |
出版日期 | 20080300 |
卷期 | 37 2008.03[民97.03] |
頁次 | 頁215-243 |
語文 | chi |
關鍵詞 |