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題 名 | 數學解題教學的新嘗試--合作解題=New Attempt in Teaching Mathematical Problem Solving--Collaborative Problem Solving |
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作 者 | 葉明達; 柳賢; | 書刊名 | 科學教育月刊 |
卷 期 | 225 1999.12[民88.12] |
頁 次 | 頁16-25 |
分類號 | 310.3 |
關鍵詞 | 獨立思考; 認知發展; 解決問題; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 數學解題是近年來數學教育的重點之一,因應教育部所提出學生十大基本能力中對「表達、溝通與分享,尊重、關懷與團隊合作、獨立思考與解決問題」能力的要求,合作解題實為一可行方案。因此本文主旨再從認知發展理論闡明合作解題的教育意義,以及合作情境對數學解題的影響。 |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。