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來源資料
銘傳日本語教育
2 1999.04[民88.04]
頁77-106
東方語言
>
敬語用法
相關文獻
「觀光日語」課程之敬語指導法
「疑問表現」にみられる非言語行動--eラーニング教材を例に
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Austin及Searle的言語行動理論(Sprechakttheorie)
瑟爾[John R. Searle]「從實然到應然的推論」及其教育意義
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非傳統安全的理論與實踐
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基本資料
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匯出書目
題 名
「觀光日語」課程之敬語指導法
作 者
康妙齡
;
書刊名
銘傳日本語教育
卷 期
2 1999.04[民88.04]
頁 次
頁77-106
分類號
803.168
關鍵詞
接待客人日語
;
語言的方法
;
肢體語言的方法
;
模倣背誦諫習
;
實況演練
;
接客用語
;
言語行動
;
非言語行動
;
ミムメム練習
;
砋況演習
;
語 文
日文(Japanese)
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