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題 名 | 工專學生操作綜合切削加工機座標概念另有架構之研究 |
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作 者 | 莊錦賜; | 書刊名 | 中州學報 |
卷 期 | 10 1997.07[民86.07] |
頁 次 | 頁15-39 |
分類號 | 446.893 |
關鍵詞 | 綜合切削加工機; 另有架構; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 本研究以臨床唔談方式,從認知觀點探討工專學生操作綜合切削加工機所持有之相關座標概念之男有架構,吾談工具的發展係參考紙筆測驗試卷的施測分析結果加以編製,而唔談對象乃從 41 位有效紙筆測驗受試學生中挑出10位具有與數控工具機教科書不同想法之學生。唔談工其與紙筆測驗試卷中大部份問題皆以學生操作綜合切削加工機時,必須熟悉現象為主題,唔談時學生邊操作機器,邊回答問題,必要時以學生所作之實習報告與成品加以進一步確認,使學生能充分對所提問題加以描述、說明或預測,經由紙筆測驗與唔談資料加以整理分析,顯示受試工專學生在操作綜合切削加工機所持座標概念有下列的另有架構:1. 忽略綜合切削加工機正確座標系的建立。2. 缺乏正確座標平移概念,無法順利運用G52,G92,G54~G59 等指令完成原點設定與平移。3. 刀長、刀徑補正指令與補正值正負無法正確組合運用。4. 無法依自行設計程式找出機械原點、刀長、程式原點間存在關係正確操作校刀工作。 |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。